? ? ? ? ? 教育资源-详解 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教育资源（educational resources） 目录 1 什么是教育资源 2 教育资源的分类 3 教育资源的特点 4 相关条目 什么是教育资源 教育资源是指在开发教育对象的创造潜质、作用于经济社会发展和社会进步的物力和人力的优化组合。包括人类自有教育活动和教育历史以来，是在长期的文明进化过程中所创造积累的教育知识、教育经验、教育技能、教育资产、教育费用、教育制度、教育政策、教育品牌、教育人格、教育理念、教育史籍、教育设施、教育市场、师资、生源以及教育领域内外人际关系的总和。 教育资源的分类 制度作为教育资源，它既可以是市场导向的，从而充分发挥市场机制在其它教育资源配置中的基础性作用；也可以是计划导向的，从而使市场机制在教育资源配置中难以有所作为。 按其归属性质和管理层次区分 国家资源 地方资源 个人资源 按其办学层次区分 基础教育资源 高等教育资源 按其构成状态区分 固定资源 流动资源 按其知识层次区分 品牌资源 师资资源 生源资源 按其政策导向区分 计划资源 市场资源等等。 教育资源的特点 以体现公益性为核心价值的公共性。教育资源的公益性是指公众受益的特性。公众受益是教育资源最为集中的体现。教育是一项公益性事业，这是人们对教育的利益属性和价值特征的基本判断，事实上也是人们从利益归属和资源配置等方面对教育运行规律的基本概括。 受市场价值规律支配的产业性。教育的产业属性是与工业经济的发展、知识经济的出现，以及教育内容和教育模式的变化紧密相关的。 理想性。教育本身就是一项寄希望于未来的事业。教育理念、manbetx万博网址教育方针和教育价值观念，通常直接体现着现实的人生理想和追求。 继承性。是古今中外教育实践经验的总结和许多先行者教育理论思维的结晶。教育资源的继承多以社会化公共产品为载体，以精神文化成果为体现，最终为实现教育自身价值服务。教育资源，是人类精神财富的核心所在。 差异性。教育资源的差异性是由于社会经济发展的不平衡性所造成的教育资源分布的不平衡性、管理体制和供给方式的差异性、社会对人才需求的信息不对称等原因形成的。教育资源的差异普遍存在于人类教育的各个层面，各个角落，构成了教育行为过程和效果的差异。 流动性。教育资源构成因素的多元性和复杂性决定了教育资源本身的不稳定性。其中有人的因素，也有物的因素

　　中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术用户建筑群通用布缆第4部分：住宅.pdf

　　GB/T 18233.4-2024信息技术用户建筑群通用布缆第4部分：住宅.pdf

　　GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学第210部分：以人为中心的交互系统设计.pdf

　　《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学第210部分：以人为中心的交互系统设计》.pdf

　　中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学第210部分：以人为中心的交互系统设计.pdf

　　GB/T 16649.2-2024识别卡集成电路卡第2部分：带触点的卡触点的尺寸和位置.pdf

　　《GB/T 16649.2-2024识别卡集成电路卡第2部分：带触点的卡触点的尺寸和位置》.pdf

　　中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡集成电路卡第2部分：带触点的卡触点的尺寸和位置.pdf

　　专题10语法选择精练精析15篇八年级英语上册期末复习查缺补漏冲刺满分（人教版）含答案.pdf

　　原创力文档创建于2008年，本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接分享给其他用户（可下载、阅读），本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人所有。原创力文档是网络服务平台方，若您的权利被侵害，请发链接和相关诉求至 电线) ，上传者