“我现在坐‘护苗专线’校车上学很方便，也有更多时间参加喜欢的小课，在学习上也有很大进步。”10月23日，四川省遂宁市蓬溪县明德小学六年级学生周海冰高兴地向前来调研的县政协委员们介绍起学校这学期的变化。

　　周海冰说的“护苗专线”校车正是蓬溪县按“一校一策”制定调整方案，统筹推进基础教育学校布局调整和教育供给侧结构性改革的典型案例，也是蓬溪县政协积极发挥自身优势，助力教育资源优化调整工作，促进教育事业健康发展的生动体现。

　　“教育资源优化调整工作惠及民生，其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。”从2022年开始，县政协便针对县域内乡镇学校布点分散、教育发展不平衡、manbetx万博注册资源利用率不高等问题，积极开展专项调研、专题协商，助力教育资源优化调整。

　　自2022年7月起，县政协相关界别委员先后深入蓬溪县下河小学、问陶实验小学、蓬溪绿然学校等近10所学校详细了解学校办学条件、校容校貌、教师队伍建设、教育教学管理等工作开展情况，形成了就近妥善安置学生，有序分流教师，妥善处置闲置资产等意见建议10余条。

　　今年2月，在县政协十一届三次全会上，县政协委员梁劲松、胥杰等联名提出的《关于调整我县中小学校布局的建议》再次得到县政府及相关部门高度重视。

　　今年4月初，县政协再次召开专题协商会议，与会委员及相关部门围绕全县基础教育均衡发展积极协商建言，达成了“以中心乡镇和县城区为中心，逐步将小规模农村学校并入就近中心乡镇学校或城区学校”“对相关学校办学水平、校园位置、师生人数等指标综合考量，以‘一校一策’推进布局调整”“加强政策宣传和解释，及时回应群众关切”等12条共识。

　　4月下旬，manbetx万博注册县政府吸纳县政协的意见建议，出台了《蓬溪县义务教育优质均衡发展规划方案（2023—2029年）》，明确将“优化教育资源布局，撤并100人以下、不足6个班且生源持续萎缩的农村小规模学校、教学点，做好两项改革‘后半篇’文章”纳入规划组织实施。

　　5月，manbetx万博注册在县政协组织的提案办理协商会上，各职能部门对教育资源布局调整工作形成一致意见，并于7月18日召开了县教育资源布局调整工作研究会，确定按照“分级负责，科学规划，分步实施，相对集中，群众满意”原则，以“幼儿园就近就便，小学向乡镇集中，初中向中心镇或片区集中，高中向县城集中，资源向寄宿制集中”的思路，按“一校一策”制定调整方案，注重城市新区预留学校规划，统筹推进县基础教育学校布局调整和教育供给侧结构性改革。

　　截至目前，蓬溪县已对18所中小学进行了撤并和调整办学类型，共安置教师230人，学生505人。预计到2025年，全县还将撤并小规模中小学校3至5所，新建、改扩建学校两所。

　　“下一步，我们将持续围绕教育资源优化布局调整工作，为我县推进城乡义务教育一体化发展，办人民满意和适应新时代需求的高质量教育贡献政协力量。”县政协主席杨军说。