近日，在阿联酋迪拜召开的联合国教科文组织第三届世界开放教育资源大会上，中国教育部部长怀进鹏通过视频致辞，强调了利用数字技术推进教育资源开放与共享的重要性。这一会议的召开标志着全球教育数字化进程的新阶段，也为各国在教育领域的合作与交流创造了新的契机。

　　怀进鹏指出，推进教育资源的开放共享是确保包容与公平教育的重要手段，这里的关键在于构建灵活且有效的国家智慧教育平台。中国作为积极参与者，致力于践行联合国教科文组织提出的开放式教育资源建议，并已成功建立一个覆盖各级教育的智慧平台，支持学生学习、教师教学、学校管理、教育研究与国际交流，旨在为社会提供可持续的免费学习资源，促进终身学习。

　　在这一背景下，怀进鹏提到中国在推动教育资源开放共享方面的四大关键策略：首先是“应用为王”，鼓励学校将国家智慧教育平台的资源与服务融入到实际教学中，通过学习者的反馈不断推动资源再开发，从而使平台更好地满足个性化学习的需求；其次是“共建共享”，力求构建一个多元参与的生态环境，确保优质教学资源为全社会所共享；再者是“系统集成”，通过打造统一入口来整合离散的数字教育资源，满足学生个性化需求；最后是“能力建设”，鼓励政策将帮助教师提升使用数字资源的能力，同时也引导学生培养自主学习的能力。

　　可以看到，这些战略不仅旨在促进教育公平与质量的提升，更是希望借助数字技术提升整体的教育生态。实际上，中国在教育数字化方面的努力也得到了国际社会的认可。怀进鹏表示，中国愿意与其他国家共同推进优质教育资源的开放共享，营造一个以开放、合作、信任为基础的数字教育发展环境，期待吸引更多国家的学习者利用中国的智慧教育公共服务平台。

　　与此同时，教育数字化的趋势正在全球范围内加速，AI技术在这一领域的重要性愈发凸显。AI绘画、AI写作等工具的快速发展，正是数字教育资源多样性的重要体现。这些工具不仅提升了创作效率，还使教育更加个性化，学生和教师都可以根据自己的需求，获得量身定制的学习和教学资源。

　　比如，在AI绘画领域，诸如DALL-E和Midjourney等平台支持用户通过简单的文字描述生成高质量的图像，使得创意的实现变得更加直接和便捷。在AI写作方面，ChatGPT与Wordtune等工具则通过提供自动化的写作建议、内容润色等功能，帮助学生更好地表达观点，提升写作技能。这些技术不仅丰富了教育资源，也赋予了学生更多的主动权，让他们在学习过程中能更加自由地探索与创造。

　　然而，数字化教育的推进也带来了一些潜在挑战，例如网络安全问题、信息孤岛效应以及教育公平性问题等。对于这些问题，怀进鹏在大会上也强调了重视，manbetx万博入口指出教育相关各方需共同努力，在开放与共享的同时，加强信息保护与安全措施，以确保技术惠及每一个学习者。

　　总的来看，数字技术推动的教育资源开放共享，不仅有助于提升教育公平与教育质量，也为培养21世纪所需的各种技能提供了新的路径。站在全球教育的新起点，中国通过智慧教育平台的建设与应用，正向世界展示其教育数字化的愿景与实践。返回搜狐，查看更多