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解决教育资源不平衡与毛坦厂中学存废无关
2024-09-11
6月8日,拜读杨东平先生《毛坦厂中学可以理解,但必须反对》一文感受颇多,深深地为其长久以来关注农村教育、农村子女上学难问题动容——“我们是否知道有多少农村孩子在小学就被绊倒、初中阶段严重的流失辍学?是否知道在有些西部农村,初三也有复读、甚至要复读两三年,而他们当中能够进入大学的也只有20~30%”。杨先生认为“立志...
四川省彭州市:扩大基础教育优质资源促进彭州教育高质量发展
2024-09-11
近年来,彭州市坚持教育优先发展,把教育作为立市之本、兴市之要、强市之基,推动教育基础功能向中心城区看齐,瞄准高质量发展,加大优质教育资源供给,加快提升区域教育品质,切实办好人民满意的教育。 一是加大城区学位供给,着力解决“城区挤”。近年来,彭州累计投入资金近12.5亿元,新(改、扩)建中小学、幼儿园10所,新增学...
上海将争取完善全生命周期优质教育资源供给机制 彰显人民城市的
2024-09-11
近期,上海市政府印发了《上海市教育发展“十四五”规划》。“十四五”时期,上海将按照“坚持办人民满意的教育、坚持教育评价改革促进高质量发展、坚持服务经济社会发展大局、坚持构筑上海教育发展新战略优势”的基本思路,推动教育高质量发展。到2025年,教育现代化全面深入推进,实现上海教育更加包容、更具活力、更大开放、manb...
教育部:“国家中小学智慧教育平台”试运营新增4类资源
2024-09-11
记者丁境炫 发自北京 3月1日,教育部召开新闻发布会,介绍国家中小学智慧教育平台建设与应用的相关情况。据介绍,教育部将“国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”。目前该平台已上线月底正式上线运行。 据教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,“国家中小学智慧教育平台”在升级后进一步丰富了原有的专题教育和课...
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