近日，教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准（2022年版）。新修订的义务教育课程以习新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。具体内容跟教育小微一起来看——　　各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体...

　　今天（9月9日）上午，上海师范大学《教育家精神》课程正式开讲。上海师范大学校长袁雯教授、教务处副处长杨帆教授、第七届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者杨伊副教授及上海师范大学、教育部师范教育协同提质计划重点支持院校上饶师范学院的师范生，同上一堂学习弘扬教育家精神思政金课。　　《教育家精神》课程由上海师范大学与上海...

　　教育部教材局局长田慧生从义务教育课程方案和课程标准两方面介绍了修订的主要变化。　　在课程方案方面，一是完善了培养目标。全面落实习关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求，结合义务教育性质及课程定位，从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。二是优化了课程设置。整合小学原品德与生活、品德...

　　据介绍，现行《义务教育课程设置实验方案》和各课程标准，在引导和推动教育教学改革方面发挥了重要作用，但也存在一些与新形势新要求不相适应的地方。例如，学段纵向有机衔接不够，课程标准缺乏对“学到什么程度”的具体规定，教师把握教学的深度与广度缺少科学依据，课程实施要求不够明确等，必须有针对性地解决这些问题。同时，现行义务教...