为扎实开展课题研究，切实提高课题研究质量，使课题研究落到实处。210月24日，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《基于项目化学习的小学整本书阅读教学策略研究》（课题立项批号：KCA2024145）开题论证会在延平区迎宾实验小学举行。

　　此次开题论证会特别邀请了延平区教师进修学校教研员、正高级教师郭木生老师，延平区进修学校教研员吴丽老师担任课题研究指导组专家。延平区迎宾实验小学黄毓恩校长以及课题组全体成员参加会议。

　　课题核心成员张小英老师详细介绍了课题研究背景、内容、思路、方法以及预期成果。希望通过本课题的研究能提升教师整本书阅读的教学力以及学生的阅读力，推动小学语文教育的发展。

　　研究指导组专家郭木生老师对课题进行论证指导。郭老师肯定了课题选题方向的创新性和正确性，并对课题把脉诊断，精心指导进一步理清了研究思路，manbetx万博入口为课题研究指明了方向。

　　研究指导组专家吴丽老师对课题进行论证指导。吴老师对课题的研究目标和研究内容提出了宝贵意见，并对该课题的研究成果寄予了厚望。她希望该课题的研究成果能够为更多的教师提供有益的参考和借鉴，课题组能够继续保持研究的热情和动力，不断推进研究工作。

　　论证会尾声，黄毓恩校长作总结发言。他寄语课题组成员要认真汲取两位专家的科学指导，本着求真务实、manbetx万博入口严谨认真的科学态度，群策群力，凝聚智慧，合力推动课题研究工作深入开展，让课题研究更好地服务于教育教学的提质增效，赋能教师专业成长。

　　学如弓弩，才如箭镞。本次课题开题不仅为我校的一线教师们筑牢了扎实做课题的基础，更是拓宽了教师们的科研思路。以“课题”为引领，以“实践”促研究，课题组成员将以此为契机，把课题研究推深做实，形成以研究促发展的良好态势，为我校教育高质量发展赋能！（张文颖 张林芝）