3、课程不仅规定了各门学科的目的、内容及要求,而且规定了各门学科设置的顺序和课时分配、学年编制和学周的安排

　　狭义的定义:学习开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间比例关系

　　A:学科课程是按各种不同的学科划分门类,并按照知识的逻辑体系设计的课程

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　　B:活动课程:也叫经验课程,关注学生的兴趣和需要,以学生的活动经验为中心设计课程。(优点与不足和学科课程相反)

　　B:选修课:在一定范围内有选择的学习的课程,(限定性选修课程和非限定性选修课程)

　　A:基础型课程:每个公民所必须具备的基础能力(读、写、算),是中学课程的组成部分

　　B:拓展型课程:拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生的特殊能力。manbetx万博登录

　　A:国家课程:由中央教育行政机构编制和审定的课程,管理隶属中央级教育行政机关(一级课程)

　　B:地方课程:由各省、自治区、manbetx万博登录直辖市根据本地情况自行安排的课程(二级课程)

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　　(一)指根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教育教学工作的指导性文件,也叫教育方案。包括:培养目标、课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排