文\图 记者 吕超 报道：春日的暖阳洒在茅箭区实验学校的校园，花香、鸟语、读书声构成一幅生机勃勃的育人图景。4月15日，记者走进这所以“各美其美美美与共”为办学特色的学校，探访其以“尚美教育”为引领，深化教育教学改革，推动五育融合发展的创新实践。

　　“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”习的殷殷嘱托，在茅箭区实验学校落地生根。自2022年9月起，该校以“尚美悦劳”课程为突破口，构建劳动育人体系，让劳动之美在校园绽放。

　　学校组建了由校领导班子成员担当负责人的课程研发团队，结合学校办学特色和育人理念研发“尚美种植、尚美艺趣、尚美生活”三大课程群。该课程群共十多门课程，涵盖人文、科学、艺术、语言、道德五大领域。

　　踏入校门，映入眼帘的“尚美大道历史长廊”宛如一条穿越时空的文化纽带。沿着这条长廊漫步，涿鹿之战的烽烟仿佛触手可及，木兰从军的马蹄声犹在耳畔，书本里的历史不再是冰冷的文字，而是能亲身感受的文化记忆。

　　走进“尚美孔雀山庄”，孔雀绚丽的尾羽引得学生们驻足观赏；萌兔园里，学生们正将菜叶递入兔笼，指尖沾满青草的气息，脸上洋溢着笑容；栽培园内，“小农夫”盯着黄瓜藤蔓，眼中闪烁着期待：“等到收获时，我们要把最新鲜的蔬菜带回家和爸爸妈妈分享！”该校充分利用校园周边环境资源，打造新劳动教育实践基地，设立融创工作坊、艺趣工作坊、真真美食工作坊，开设衍纸画、织布、美食制作等丰富多样的劳动课程。

　　这一系列教学创新的背后，凝结着该校校长操矛对“尚美教育”理念的执着探索。他深信，“尚美教育”能激发学生的创造力与审美能力。在多次教职工大会上，他反复强调：“要让五育融合成为教育新常态，使每个孩子都能在美的浸润中完成综合素养的提升。”

　　目前“尚美教育”理念已深度融入学校各学科教学，形成了一道独特的风景线。语文课上，老师带领学生们诵读经典诗文，感受中华文化的博大精深；数学课上，老师引导学生们发现数字之美，探索几何图形的奥秘；体育课上，学生们在运动中感受力量之美，体会体育精神的内涵。

　　依托校内外劳动教育实践基地，该校持续完善新劳动教育实践课程，设置“财商课程”“小小牙医”“生活整理”“志愿服务”等项目制课程，并在实施过程中，不断创新学习方式，让劳动教育真正成为学生人格塑造的熔炉。

　　“尚美教育”的核心理念在该校校本课程中也得到充分体现。学校利用地域特色和文化资源，开发大川豆腐、中华风味泡菜、武当盘扣等特色课程，让学生在动手实践中，体验传统技艺，感受传统文化。

　　此外，该校在尚美思政课方面开展多样化实践。2024年秋季，学校通过“政校企”合作模式，联合影院开展爱国主义教育电影思政课活动，组织5000余名学生观看《跨过鸭绿江》等影片；组织学生赴茅箭东沟红色教育基地开展清明祭英烈活动，实地感受革命精神的磅礴伟力。在“开学第一课”中，学校邀请相关领域专家科普南水北调工程，引导学生珍惜水资源，争当“小小守井人”。

　　该校副校长丛娇娜告诉记者：“我们的人文、科学、艺术、语言、道德五大尚美课程如同五把钥匙，共同帮助孩子开启全面发展的成长之门。”

　　“尚美教育”实施以来，学生在综合素养方面蜕变显著。曾经性格内向的三年级学生小羽（化名）在“尚美成衣舍”活动历练中，成为班级活动的积极组织者；在“尚美四季”课程成果展上，学生创作的主题绘画、诗歌集吸引千余人驻足欣赏；更可喜的是，学校卫生室的体质监测数据显示，学生近视率和肥胖率较往年均有所下降。

　　此外，学校还培养出一批优秀教师，推动教育教学结出累累硕果：现已累计开发近60节劳动融合特色课程，其中17节课程在省级竞赛中获项。该校的劳动项目设计、课例开发等在市级层面累计获奖104人次，彰显了较强的课程创新实力。

　　2023年6月，学校承办的十堰市首届小学生劳动技能展示观摩交流活动获市教育科学院领导和专家一致好评，其劳动融合特色课程通过区域数字平台辐射至茅箭区36所小学。同年10月，该校《启智润心悦劳悦美》尚美特色劳动教育课程，入选国家教育行政学院全国校长培训班交流案例，并被教育部收录为成品课程，面向全国教育工作者推广。其创新实践更获得省级媒体、学习强国等平台的关注报道，形成广泛示范效应。

　　该校相关负责人表示，学校将继续深化教育教学改革，进一步完善“尚美教育”课程体系，丰富课程内容，创新教学方法，manbetx万博入口让“尚美”理念绽放出更加绚丽的光彩。同时，还将加强与社区、家庭的沟通与合作，构建家校社协同育人的新格局，为学生全面发展创造更多有利条件。正如该校党总支书记张有志所言：“我们要让每个孩子都成为美的发现者、创造者和传播者。让他们在美的熏陶下，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”