4月22日下午，青岛市南区校长学院东一学区在五十九中会议室召开了一场围绕“课程重构•思维进阶”的读书沙龙，吸引了多位校级干部以及教育专家的参与。这一活动以《学校整体课程规划18问》为读书重点，旨在分享课程重构的具体实践与思考，通过深度阅读和交流，激发教育者们的创新灵感。

　　在活动中，青岛嘉峪关学校的副校长王冬宇，以《在自然与人文的交响中聆听成长拔节》为题，深入分析了嘉峪关团队在课程重构过程中的探索。他强调，通过自然与人文的融合，学校推动了“五角枫”课程体系的建设，manbetx万博登录从而促进学生的全面发展和个性成长，为课程重构提供了宝贵的实践经验。

　　随后，市南区实验小学教育集团（湛山校区）的杨越副校长，分享了《以学生为本，构建未来教育新生态——学校课程整体规划的实践与反思》。她从三个方面深入探讨了如何以学生为中心构建校本课程体系，并反思在实践中取得的经验与不足。这样的探讨让与会者对课程改革有了更深的认识。

　　镇江路小学的傅莎副校长，则通过《问道课程规划，践行和韵育人》一文，提出了以“全人培养”为出发点，结合“系统思维”的课程生态构建思路。她的分享引发了与会者对动态反馈与多元主体在课程建设中的重要性的思考，展示了团队在课程阅读中的深入探索。

　　来自超银中学的代表则从理论梳理、manbetx万博登录实践结合到反思提升，全面解析了如何在文化自觉与校本特色之间找到平衡，进而优化课程目标、体系与评价，展现了教育者在课程建设中的多维思考。

　　海信学校也分享了他们在整体课程规划指导下，构建“课程重构·思维进阶”体系的成功经验。通过开发跨学科选修课及独特的研学项目，学校致力于提升学生的实践与创新能力，这为区域教育改革提供了新的视角。

　　活动高潮部分，区教育中心的教研员与多位年轻干部的热烈讨论不乏新思路和最新见解，为课程建设带来了诸多启示。探讨中，各位教育者纷纷分享了自己的课程改革经验与观点，充分展示了他们对教育改革的热情与责任。

　　通过这一读书活动，东一学区校长学院不仅加强了教育者之间的学习与知识共享，还为学校课程建设的迭代升级打下了坚实基础。这一切，皆源自教育者们的共同初心与创新精神，期待在未来，他们能够不断引领教育事业的高质量发展。返回搜狐，查看更多