山西工商学院:构建新时代AI素养教育体系引领教育数字化转型
发布时间:2025-04-25 02:30:45

  在人工智能技术迅猛发展的时代背景下,我校以国家战略为导向,以教育教学改革为抓手,全面推进人工智能技术与各专业教学的深度融合。通过顶层设计、课程重构、教研并进、实践创新及产教融合五大路径,构建起覆盖全校的

  山西工商学院自创办以来,始终秉持着“通才教育”理念,注重学生的全面发展与创新能力培养。面对人工智能技术的快速崛起,学校审时度势,将AI素养教育纳入学校发展战略的核心位置,全面布局AI素养教育体系。

  学校于2024-2025学年第一学期面向全体在校生开设了《人工智能及其应用》公共必修课程,覆盖40多个专业、19000余名学生。课程内容的设计既注重基础性,又突出应用性,涵盖了人工智能的基本概念、发展历程、核心技术以及行业应用等多个方面。同时,课程还设置了丰富的实践环节,让学生在动手操作中深化对AI技术的理解。

  为了保障教学质量,学校投入大量资金建设配套教学资源。除了超星学习通平台上的数字化资源外,还编制了各专业模块教学案例集,manbetx万博网址并搭建了AI实验云平台。这些资源的建设不仅为学生提供了便捷的学习途径,也为教师提供了丰富的教学素材。

山西工商学院:构建新时代AI素养教育体系引领教育数字化转型(图1)

  此外,学校还注重师资队伍建设。通过组织教师参加AI技术培训、邀请行业专家来校讲座等方式,不断提升教师的人工智能素养和教学能力。同时,鼓励教师开展跨学科AI应用研究,促进教研相长,为AI素养教育提供有力支撑。面对全校不同年级、不同专业学生的学习特点和需求差异,课程创新采用线上+线下混合教学模式,实现精准化、差异化教学。

山西工商学院:构建新时代AI素养教育体系引领教育数字化转型(图2)

  “分层教学模式的实施,是基于对不同年级学生认知特点和学习需求的深入调研。”教务处赵燕子老师介绍,“高年级学生面临实习就业压力,线上学习提供了灵活性;低年级学生需要扎实基础,线下教学更有利于培养学习习惯。而且为确保教学质量,课程建立了完善的过程性考核机制,线上学习通过章节测试、讨论参与度等指标考核,线下教学则结合课堂表现、实践作业等进行综合评价。”

  山西工商学院传媒学院作为学校AI教育改革的先行者,从2024年3月开始,通过一系列创新举措,已构建起了完整的“人工智能+传媒”教育创新体系,为培养适应智能媒体时代的复合型传媒人才提供了可复制的范式。

山西工商学院:构建新时代AI素养教育体系引领教育数字化转型(图3)

  全链条推进AI融合、打造智能传媒教育新高地。传媒学院立足技术变革前沿,制定系统的人工智能+传媒教育创新方案。从课程重构、教学方法革新到实践平台搭建与产教融合深化,学院全方位推进AI与传媒教育的深度融合。2023版人才培养方案修订中增设“AI+专业”课程群及“AI媒体创作”微专业,该微专业整合了各专业AI应用的核心课程,包括《AIGC内容创作基础》《智能媒体策划与运营》《虚拟数字人技术与应用》等特色课程,为学生提供系统的人工智能媒体创作训练。微专业采用项目驱动式教学模式,学生需完成一系列基于真实场景的AI媒体创作项目,如智能新闻写作、AI短视频制作、虚拟主播开发等,从而全面掌握AI技术在传媒领域的创新应用。

  教研协同赋能、manbetx万博网址构建AI+传媒创新生态。学院坚持教研并进,申报的《人工智能+背景下传媒类专业课程改革建设》获省级教改立项,该案例系统梳理了学院在课程体系重构、教学方法创新、实践平台建设等方面的经验做法,为同类院校的AI教育改革提供了可借鉴的范式。为检验教学改革成果,学院举办了“智创未来”AIGC作品大赛,共收到141件涵盖不同媒体形式的AI创作作品,充分展现了学生们对AIGC技术的掌握程度和创意应用能力。传媒学院网络与新媒体专业的李思贤同学表示,起初觉得AI离传媒很远,但学了AIGC、智能传播后,发现能极大提升效率,AI课程给了自己另一双观察世界的眼睛。

  深化产教融合、培育新时代智能传媒人才。学院积极拓展校企合作,构建长效协同机制,在与山西鑫必徕科技有限公司的合作中,传媒学院创新性采用了“项目驱动、师生共研”的模式,双方深度合作开展“数字人精品课程制作”课题,师生深入企业调研,精准把握企业需求与行业趋势,将AIGC技术创新应用于数字人课程设计、制作与教学评估等环节,成功开发高质量课程内容,为企业解决关键技术与教学难题,同时显著提升自身科研与实践能力,促进学术研究与产业应用紧密结合。

  传媒学院还凭借专业优势与创新实践能力,承接了多项行业重点项目。在为忻州市制作非物质文化遗产宣传系列作品时,学生运用AIGC技术深入挖掘非遗文化内涵,创作形式多样的宣传作品,精准传播非遗魅力,引发社会广泛关注,推动非遗传承与创新发展;为山西省文化创意产业研究会制作“中国传统节气系列”作品,融合 AIGC与创意设计,以新颖形式展现节气文化,助力文化创意产业升级;为山西省餐饮协会制作“山西美食系列”作品,借助AI摄影与视频制作技术提升美食视觉呈现效果,促进餐饮文化传播与品牌建设,彰显学院服务地方文化经济发展的责任担当与专业实力。

  传媒学院副院长滑翔表示:“在AI时代,传媒行业正经历着前所未有的变革。为了适应这一变革,manbetx万博网址学院积极响应,将AI素养教育纳入人才培养体系。通过课程体系的创新、实践平台的搭建以及师资队伍的建设,我们努力提升学生的AI技能水平和跨学科应用能力。目前,我们已经取得了一些显著的成果,学生的AI技能得到了显著提升,同时我们也与企业开展了深入的产教融合合作,为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。未来,我们将继续深化AI素养教育体系构建与实践工作,为培养更多具备AI素养的高素质传媒人才做出更大贡献。”

  在人工智能深刻改变社会的今天,学校通过构建新时代AI素养教育体系,不仅顺应了时代发展趋势,更体现了培养全面发展高素质人才的教育担当。随着课程的深入实施和持续优化,必将为提升人才培养质量、服务经济社会发展注入新的动力。返回搜狐,查看更多