第六章课程第一节课程概述课程定义1、本义(1)课业及其进程安排;(2)跑马道。2、狭义单一学科或学科的总和。(2)教学活动预期的结果。3)书面的计划(课程表)。(4)学生获得的经验全部教育性经验的总和。学校中学科、活动和环境的总称。全部教育内容的总和及其进程安排4、其他(1)文化的再生产。(2)社会改造的过程■美国...

　　日前，在国新办举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部部长怀进鹏指出，要“健全德智体美劳全面培养体系，强化科技教育与人文教育的协同，培养学生科学精神，掌握科学方法，不断提升人文素养，增强文化自信”。　　科技教育与人文教育在教育目标、内容、方式等方面存在差异，但对于人类文明的发展都有独特的促进作用。纵观世...

　　区域教育优质资源均衡分配，实现数字治理高效能、课程改革高质量、师资发展高水平、学生成长高品质，夯实城市“软实力”， 为宝安引领湾区经济社会高质量发展提供“硬支撑”。　　日前，广东省教育厅公布了11个省级“中小学智慧教育应用示范区”和10个2025年省级“基础教育课程教学改革深化行动实验区”名单。公示显示，该两项名单...

　　省教育厅日前印发《进一步深化基础教育课程教学改革的若干措施》，提出落实立德树人根本任务，加快基础教育扩优提质，筑牢教育强省建设基点。　　《若干措施》要求，强化育人导向，发挥课程育人价值，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、manbetx万博APP体育美育教育、劳动实践教育中。以课程标准为依据，聚焦学生核心素养...